题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
江苏省东台第三教育联盟2016-2017学年七年级上学期生物第一次月考试卷
( 1 )提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?
( 2 )作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发.
( 3 )器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
( 4 )实验步骤:
①将大豆种子平均分为A,B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在中.均相同条件下浸泡6小时左右.
②将浸泡后的A,B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B,再将A,B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.在A,B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是组,对照组是组.
③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数.
( 5 )预测结果、得出结论:
①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以大豆种子的萌发;
②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以大豆种子的萌发;
③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发.
(提示:以上三空选填“无影响”“促进”“抑制”)
提出问题{#blank#}1{#/blank#}
作出假设{#blank#}2{#/blank#}
制定计划①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤{#blank#}3{#/blank#}
实施计划:按实验步骤进行实验;实验现象见下表
环境 时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
温暖潮湿 | 没有发霉 | 少许的霉菌 | 很多霉菌 | 非常多的霉菌 | 长满了霉菌 |
低温潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
得出结论{#blank#}4{#/blank#}
表达交流.
请写出此实验中的变量是{#blank#}5{#/blank#} .
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击。
资料二:身穿红色的人经过浴缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应。
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各一条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
鱼缸 |
模型 |
三刺鱼的反应 |
1号 |
三刺鱼外形,腹部灰褐色 |
无反应 |
2号 |
三刺鱼外形,腹部红色 |
有攻击行为 |
3号 |
鲳鱼外形,腹部灰褐色 |
无反应 |
4号 |
鲳鱼外形,腹部红色 |
有攻击行为 |
试题篮