阅读下列材料，回答问题。

读上面图片，结合所学知识回答：
（1）图1、图2中的历史人物分别是谁？
（2）图3中的“三教”是指中国古代思想领域中的哪三个派别？
（3）结合所学知识，说说图1和图2中人物的历史贡献。
（4）结合所学知识，指出图3说明了哪些历史现象。

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛　

②数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范　

③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格　

④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

①教育观察：{#blank#}1{#/blank#}；②法制园地：{#blank#}2{#/blank#}

③军事天地：{#blank#}3{#/blank#}；④人与自然：{#blank#}4{#/blank#}

材料一：自从他的弟子集成《论语》一书，他的言行，成为我国家喻户晓的常识。自从汉武帝表彰儒术，他的思想，成为我国二千余年来学术思想之中心。他不仅是我国历史上的一位伟大的哲人，便在整个的人类历史上，也有其崇高的地位。

一一陈致平《中国通史》

材料二：李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙……中国2200 年前就解决了水利工程的排泥沙问题，外国工程界直到本世纪（指20世纪） 30年代才总结出来呢！

﹣﹣李源、向大济《历史建筑之谜》

材料三：中世纪欧洲印制一部《圣经》，至少需要三百多张羊皮，除了少数富有的人以外，没有人可以买得起书，文化信息的传播就会受到极大限制。中国的造纸术从根本上改变了这一状况……“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。”

﹣﹣张岱年、方克立《中国文化概论》