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人教A版高中数学必修三 第2章 2.1.1 简单随机抽样 同步训练
某卫生单位为了支援抗震救灾,要在18名志愿者中选取6人组成医疗小组去参加救治工作,请用抽签法设计抽样方案.
举一反三
利用随机数表法对一个容量为500编号为000,001,002,…,499的产品进行抽样检验,抽取一个容量为10的样本,若选定从第12行第5列的数开始向右读数,(下面摘取了随机数表中的第11行至第15行),根据下图,读出的第3个数是( )
从30个足球中抽取10个进行质量检测,说明利用随机数法抽取这个样本的步骤及公平性.
某校为了解1000名高一新生的身体生长状况,用系统抽样法(按等距的规则)抽取40名同学进行检查,将学生从1~1000进行编号,现已知第18组抽取的号码为443,则第一组用简单随机抽样抽取的号码为{#blank#}1{#/blank#}.
从某年级
名学生中抽取
名学生进行体重的统计分析,就这个问题来说,下列说法正确的是( )
某校高一年级500名学生中,血型为O的有200人,血型为A的有125人,血型为B的有125人,血型为AB型的有50人.为了研究血型与色弱的关系,要从中抽取一个容量为40的样本,应如何抽样?写出血型为AB型的抽样过程.
总体由编号为01,02,03,
,49,50的50个个体组成,利用随机数表(如图,选取了随机数表中的第1行和第2行)选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第9列和第10列数字开始由左向右读取,则选出来的第5个个体的编号为{#blank#}1{#/blank#}
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