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题型：单选题题类：真题难易度：普通

青海省2018年中考物理试卷

如图所示的“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A、减少线圈的匝数 B、用铜芯代替铁芯 C、将滑片P向a端移动 D、将滑片P向b端移动

举一反三

小华利用如图所示的实验器材和许多大头针，设计了探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验装置：

电磁铁的磁性强弱与它的匝数和通过它的电流有关．为了证明“电磁铁的磁性强弱与匝数有关”，小美用两个匝数不同的电磁铁（电阻不同）设计了二种连接方式：

A．将两个电磁铁直接串联在电路中 B．将两个电磁铁直接并联在电路中

如图所示，GMR是巨磁电阻，它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小．下列判断正确的是（）

如图是演示巨磁电阻效应原理的示意图，GMR是巨磁电阻，它的电阻在磁场中随磁性增强而急剧减小．它所在电路的电源电压保持6V不变，L是标有“2V 0.1W”的指示灯，当它两端电压达到1.2V时开始发光，若指示灯电阻不受温度影响，则灯丝阻值为 {#blank#}1{#/blank#}Ω．闭合S₁、S₂时，图中电磁铁的 {#blank#}2{#/blank#}（选填“左”或“右”）端是S极，将滑动变阻器滑片P向左滑动，电磁铁周围的磁场 {#blank#}3{#/blank#}（选填“增强”、“减弱”或“不变”），P滑到某点，L刚好开始发光，此时GMR接入电路的阻值为 {#blank#}4{#/blank#}Ω，继续向左滑动滑片P，电压表示数 {#blank#}5{#/blank#}

如图所示，当开关闭合后，通电螺线管右端的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的 b 端为{#blank#}1{#/blank#}极，电源的c端为{#blank#}2{#/blank#}极；当滑片P向左移动过程中，通电螺线管的磁性将{#blank#}3{#/blank#}（选填 “增强”、“减弱”或“不变”）.

如图所示，根据图示情景，可知电流一定时，{#blank#}1{#/blank#}，电磁铁磁性越强，该装置还可用来探究电磁铁磁性强弱与{#blank#}2{#/blank#}的大小关系．

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