为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：

猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它{#blank#}1{#/blank#} 的不同，此研究方法在物理学上称为{#blank#}2{#/blank#} 法．

（2）通过比较{#blank#}3{#/blank#} 两种情况，可以验证猜想A是正确的．

（3）通过比较{#blank#}4{#/blank#} 两种情况，可以验证猜想B是正确的．

（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，就补充{#blank#}5{#/blank#} 

巨磁电阻（GMR）效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象。如图是巨磁电阻特性原理示意图，GMR是巨磁电阻，电源电压恒定，当开关 、 都闭合时，滑动变阻器滑片P向左滑动时，电流表示数将{#blank#}1{#/blank#}（“变大”、“变小”或“不变”），指示灯的亮度将{#blank#}2{#/blank#}（“变亮”、“变暗”或“不变”）。