在&ldquo;探究影响滑动摩擦力大小因素&rdquo;的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表...

题型：实验探究题题类：真题难易度：普通

广西梧州2018年中考物理试卷

在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

（1）、实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小 $\text{[math]}$ 选填“大于”、“等于”或“小于” $\text{[math]}$ 拉力的大小。

（2）、比较1、2两次实验，得出结论：。

（3）、比较两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。

（4）、刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为N。

（5）、小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向，大小为 $\text{[math]}$ 这样改进的好处是。

（6）、小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为N。

举一反三

学习了摩擦力有关知识后，同学们都已经知道：滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关。但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关，猜想：“面积越大，滑动摩擦力越大”。于是他找来了一块长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板，如图16所示。那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的探究过程：

步骤（1）：{#blank#}1{#/blank#} ；
步骤（2）：{#blank#}2{#/blank#} ；
分析比较：{#blank#}3{#/blank#} 。
探究中采用定研究问题的方法是控制变量法，被控制的变量是