试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
部编版2018-2019学年七年级上册历史第3单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固单元测试
①文字 ②货币 ③度量衡 ④车辆和道路的宽窄 ⑤语言 ⑥服饰
过程:公元前230年,秦国开始统一六国的战争,先后攻灭{#blank#}3{#/blank#}、赵、{#blank#}4{#/blank#}、楚、燕、{#blank#}5{#/blank#}。公元前{#blank#}6{#/blank#}年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都{#blank#}7{#/blank#}。
意义:结束了{#blank#}8{#/blank#}以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上{#blank#}9{#/blank#}统一的多民族的封建国家。
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——唐·李白
材料二:祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
——唐·胡曾
①文字 ②货币 ③度量衡 ④车辆和道路 ⑤语言 ⑥服饰
材料一:(秦孝公)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
材料二:燕州刺史穆罴进曰:“移都事大,如臣愚见,谓为未可。”……高祖(孝文帝)曰:“黄帝以天下未定,居于涿鹿,既定之后,亦迁于河南。”
——出自《魏书》卷十四
材料三:
材料四:孔子的学说在他生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。但是他们最终流行了,并成为国家的正式教义。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
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