试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
部编版2018-2019学年七年级上册历史第2单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革单元测试
对下列两幅图片的理解最为准确的是( )
材料一:(管仲提出)“相地而亵征(按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额),则民不移(迁移)……无夺民时(不要侵占生产的时间),则百姓富。”
——《国语·齐语》
材料二:戮力(尽力)本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利(经商)及怠而贫者,举以为收擊(没收其娈子为官奴婢)。
——《史记·商君列传》
材料三:(魏主)去夷即华,易姓建都,遂(于是)定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。
——北宋欧阳修
材料一 作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,此次变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得大的成功。变法推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度,建立了全新的经济、政治体制,从而顺应了时代发展的潮流。
——《中国古代史稿》
材料二 他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汊语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
——部编版《中国历史》七年级上册
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