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题型:综合题 题类: 难易度:普通

贵州省黔东南州教学资源共建共享联合学校2022-2023学年七年级上学期期末模拟历史试题

改革是推动历史发展的重要动力,中国历史上的多次改革,也深刻影响王朝的兴衰,推动了社会的发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:“为开纤陌封疆,而赋税平.”“行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗赋,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”

——选自《史记•商君列传》

材料二:汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁酒的专利等。这套新经济政策的设计者是桑羊孔权等。

——摘编自傅乐成《中国通史》

材料三:魏主欲变北俗,群臣。……帝曰:“今欲断北语(鲜卑语),一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

——摘自《资治通鉴》

(1)、材料一记载的是中国历史上的哪次改革?改革中的哪项经济措施实现了“家给人足?哪项措施能激励“民勇于公战”?这次改革对该国起到了什么作用?
(2)、根据材料二,结合所学知识回答:当时铸造的“新货币”具体称谓是什么?“新货币的发行以及盐、铁酒的专利”分别指什么措施?
(3)、材料三中的魏主是谁?材料反映的是他的哪项改革措施?这些措施在历史上起到了怎样的积极作用?
(4)、综上所述,你认为改革成功的重要因素是什么?
举一反三
各民族交融汇聚成多元一体的中华民族。

材料一   秦汉以后的中国,传统的国家认同不仅表现为对某一君主的认同,对某个具体朝代的认同,还开始表现为对超越朝代的具有历史文化延续性的通称——“中国”或“中华”之认同。自称“中国”“中华”,或被后一朝代认同为“中国”“中华”者,不仅是那些汉人主导的政权,也包括众多少数民族建立的政权。

——摘自黄兴涛《重塑中华近代中国“中华民族”观念研究》

材料二

类别

开始时间

载体

事例

理论宣传

1931年

报刊

《红色中华》《斗争》等

大众宣传

1933年

木刻版画

《义勇军》《巩固团结,抗战到底》等

1935年

宣言书

《为抗日救国告全体同胞书》

1938年

电影

《保卫我们的土地》《八百壮士》等

1942年

秧歌剧

《军民大生产》等

教育宣传

1938年

冬学运动

冬季农闲时,将分散的农民召集起来开展统一的识字、读书、学习活动

——整理自李彤《抗战时期中国共产党对中华民族观念的宣传研究》

材料三   中华大地上众多部落和民族,经过长期的交往、交流和交融,逐步形成了多元一体的中华民族共同体。中华民族共同体意识是中国各族人民对中华民族共同体的认同意识和归属意识。甲午战后,西方列强对中国的侵略日渐加深,中国人的中华民族意识开始觉醒;五四时期,随着反帝爱国运动的兴起,各族人民的中华民族共同体意识开始初步形成;抗战时期,中国各民族普遍增强了国家意识和中华民族认同意识,在共同抗战中形成了中华民族共同体意识。

——摘编自孔亭《中华民族共同体意识的历史形成及其思想基础》

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