在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①&ldquo;研究并联电路电流规律&rdquo;时换用不同灯泡多测几组数据；②&ldquo;测量物体长度&rdquo;时多次测量；③&ldquo;研究...

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

在物理实验中，通常要进行多次实验，如：①“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据；②“测量物体长度”时多次测量；③“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像；④“用电压表、电流表测电阻”时测量多组电压和电流值．其中属于从不同情况下探究普遍规律的实验是(　　)

A、②③ B、①③ C、①② D、①④

举一反三

研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来．例如：如图所示，甲实验时让木块在水平木板上做{#blank#}1{#/blank#} 运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中球的动能大小是通过{#blank#}2{#/blank#} 间接反映出来的．

小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一．他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况．

如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（　　）

相关试卷