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人教五四制六年级数学成正比例的量及其意义
三角形的面积一定,三角形的底和高成正比例。
举一反三
圆锥的底面积一定,圆锥的体积和高成( )
一个没有关紧的水龙头,每时大约滴水3.6千克。照这样计算,滴水的质量与时间( )。
判断对错.
买衣服的件数和所付的钱数成正比例.
在同一幅地图上,图上距离和实际距离成正比例。
课桌单价一定,数量和总价成{#blank#}1{#/blank#}比例。
下面是四位同学关于“两个量是否成正比例关系”的想法,你认为正确的是( )
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