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难易度:普通
人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义
如果
,那么a和b一定成反比例。
举一反三
下面各题中,两种量成反比例的是( )
长方形的周长一定时,长和宽成反比例。
一个因数不变,积与另一个因数成反比例。
大米的总量一定,吃掉和剩下的成反比例。
看一本故事书,每天看的页数和所需的天数成{#blank#}1{#/blank#}比例。
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,填在横线上。
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