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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义

小明从家里去学校，所需时间与所行速度（）。

A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例

举一反三

被减数一定，减数和差成反比例。

一堆煤的总量不变，每天烧去的数量与烧的天数成反比例。

如果8A=9B，那么A和B成反比例。

三角形的面积一定，底和高成反比例。

底面积一定，圆柱的体积和高成反比例。

看一本故事书，每天看的页数和所需的天数成{#blank#}1{#/blank#}比例。

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