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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义

被减数一定，减数和差成反比例。

举一反三

圆柱体的体积一定，则它的底面积与高（）。

给一个房间铺地砖，所需砖的块数与每块砖的（）成反比例。

判断对错.平行四边形的面积一定，底和高成反比例．

学牛的出勤人数和缺勤人数成反比例。

三角形的{#blank#}1{#/blank#}一定，它的底和高成反比例。

用一批纸装订练习本：每本25页，可以装订400本；如果要装订500本，每本有20页。题中{#blank#}1{#/blank#}量一定，关系式{#blank#}2{#/blank#}×{#blank#}3{#/blank#}={#blank#}4{#/blank#}(一定)，{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}成{#blank#}7{#/blank#}比例。

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