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难易度:普通
人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
将“16×4=32×2”改写成比例式,正确的是( )
A、
2∶32=4∶16
B、
16∶32=2∶4
C、
32∶16=2∶4
举一反三
如果A∶B=7∶1,那么
{#blank#}1{#/blank#}.
下面每组中的四个数能组成比例的是( )。
下列选项中,哪个组的两个比可以组成比例。( )
在比例里,两个外项的积与两个内项的积的差是零。
填空。
根据下面的等式改写成比例。
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