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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
人教五四制六年级数学比例的意义和基本性质
将“16×4=32×2”改写成比例式,正确的是( )
A、
2∶32=4∶16
B、
16∶32=2∶4
C、
32∶16=2∶4
举一反三
下列选项中,哪个组的两个比可以组成比例。( )
5、7.5、
、
这四个数组成比例,其内项的积是( )。
能与
组成比例的比是( )。
如果
,那么m:n={#blank#}1{#/blank#}:{#blank#}2{#/blank#}。
将比2.8:9的前项扩大10倍,要使比值不变,后项应增加多少?
已知:x︰y = 2︰5,那么(x +y)︰y ={#blank#}1{#/blank#}.
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