如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图．试回答：

科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法．

已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO₃溶液也不与NaHCO₃反应；NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品．请回答相关问题：

（1）仪器①的名称是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）实验室制取二氧化碳气体的反应原理是{#blank#}2{#/blank#} （用化学方程式表示）．

（3）装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是{#blank#}3{#/blank#} （填装置序号）．

（4）两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为{#blank#}4{#/blank#} 接　{#blank#}5{#/blank#} 　（填接口序号）．

（5）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从{#blank#}6{#/blank#} （填接口序号）进入．

后果：①{#blank#}1{#/blank#}②{#blank#}2{#/blank#}③{#blank#}3{#/blank#}④{#blank#}4{#/blank#}⑤{#blank#}5{#/blank#}．