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题型:语段阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版(新课程标准)五年级下学期语文期末归类复习卷五(适用于云南地区)

阅读下文,回答问题

冬阳·童年-骆驼队(节选)

    夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧。就这样,我写了一本《城南旧事》。

    我_______地想,_______地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见_______悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。

(1)、按原文填空

地想,地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。

(2)、《城南旧事》是一部小说,主人公是。作者是著名作家
(3)、这两段内容表达了作者的感情,请把表达作者这种感情的句子用写出来
(4)、作者说“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了”,又说“童年重临于我的心头”,你是怎样理解这看似前后矛盾的话的?
举一反三
阅读短文,回答问题觅春
    在乡间的田野上,迈着轻快的脚步,哼着婉转悠扬的流行歌曲,“潇洒走一回”。奔向这美丽的大自然,去寻找春的足迹,去拥抱春的温馨。
    赤着双脚,踏在酥软的草地上,一丝酸痒的感觉散发到全身,多么舒坦,享受无限的惬意。小草早已探出尖尖的脑袋,多嫩,多鲜,像碧玉?不,太俗气;像翡翠?不,太老成。那是一种说不出的绿意,一种令人神往的感受。一阵微风拂过,她像受到母亲甜蜜的吻,让人寻味。我想,莫非“春”就在这柔嫩的绿中,要不,风为什么这般温柔,这般亲切?
    “嗒”,一滴雨滴在我手上。噢,下雨了,不知何时,那细如牛毛、绣花针的雨丝正斜织着大自然的万物。瞧,那远处的山峦只能隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影,和田野里升腾的袅袅炊烟交织在一起,就像一幅美丽的田园图画。这时,我突然觉得,春就在这春雨中,要不怎么会有“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”的佳句呢?
    风住了,雨停了。
    远处的田野上,农民们正在忙碌地播种。是啊!“春雨贵如油”“一年之计在于春”。春华秋实,一分耕耘,一分收获,不行春风,难得秋雨。正因如此,农民才给这嫩绿可爱的小苗注入无限的希望。瞧,他们累了,抬起头来,露出了幸福的微笑。此时此景,我情不自禁地高喊:春天在哪里?春天就在这希望的田野上。
    不,春意、春情远不止这些。
    春天在今天和谐的大潮中,春意在“下海”的弄潮儿那里,他们拥有时代的春天,他们最有权利享受春天的快乐。
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