1）感谢Tom对你英语学习的帮助；

2）询问Mr.smith的近况并索要其联系方式；

3）邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意：1）词数120-150；2）可适当增加细节。

( 1 )回顾双方的交流活动（如学习、生活、体育、文艺等方面）；

( 2 )谈谈收获或感想；

( 3 )表达祝愿与期望。

注意：(1)字数不少于100；(2)可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；(3)开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear friends,

    How time flies!   

    Thank you.

1). 此活动对自己，对辅导学生的好处。

2). 个人优点，如性格、语言能力。

3). 你的辅导计划。

4). 字数：不少于100。

Dear Sir or Madam,

    I am Li Hua from Class One, Senior Two .

Yours sincerely

Li Hua

注意：①短文须包括所有内容提示，可适当发挥；

②词数：100左右

1）饮食；2）睡眠；3）体育锻炼。

注意：1）可适当增加细节使行文连贯；

2）字数100左右；

3）开头已给出，不计人总字数；

4）参考词汇；计划生育family program独生子女the only child

Dear Jane,

    Thank you for your letter and the photo of your family.

Yours,

Li Hua

1）时间和地点；

2）内容：学习日常汉语、了解中国历史和传统文化、参观博物馆等；

3）报名方式和截止时间。
注意：

⑴词数不少于 100；

⑵可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

⑶开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Tom,

    Here comes a good piece of news!

Yours，

Li Jin