注意： 1. 对所有要点逐一陈述,按要求适当发挥,不要简单翻译。2. 词数120 左右。开头已经写好,不计入总词数。3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。

参考词汇：碰撞bump into；争执；争吵quarrel；以自我为中心的self-centered；体贴的considerate；冷静的calm；彼此责怪blame each other；谅解forgive；处理冲突handle conflicts；明智地wisely

    Conflicts with others are common in everyday life.

1).讲座目的及内容。

2).讲座的时间及地点。

3).邀请对方参加的原因及对方的意向。

注意：可增加细节，使结构完整，词数不少于100。开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Peterson,

    Our school is planning to hold

                                                                                                                                                            Yours,

                                                                                                                                                          Li Hua

假设你是李华，请用英文发帖，内容应包括：

*赞同Susan的看法

*你收到或送出的最好礼物是什么

*该礼物的意义

*期待大家回复

注意：1.词数不少于80；2.符合语言规范；3.开头已给出（不计入总词数）。

I am a high school student from China.

注意：1）可参照以上内容适当发挥；

2）文中不能出现真实姓名和学校名称。

注意：100词左右，结尾已给，不计入总词数。

Dear Mr. Wang,

    Knowing that our library is going to buy books, …

    I'd appreciate it if you could take my recommendation into account.

Yours,

Li Hua

注意：

1）对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2）词数120字左右。开头和结尾已经写好，不计入总字数。

3）演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。

Good morning, everyone!

    My topic today is "Do trust us – a generation born in the 2000s". Most of us are only-one children, who are spoiled by our parents. This causes people's concern.

    Thank you for your listening!