提示：1）学习英语的重要性；

      2）几种学习方法，如，多读，多听，勤练等；

      3）提出鼓励，发出号召；

要求：1）可适当发挥，60词左右；开头结尾已给出，不计入总词数。

      2）字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。

All over the world, students are learning English.

Come on! I'm sure you'll do better in your English.

题目：My family

提示：请描述你的家庭成员，从姓名，年龄，职业，生日，生活方式，以及所喜爱的食物和运动等。

要求：1. 语句通顺、语义连贯；2. 介绍中要包含姓名，年龄，喜好等基本信息，并可适当发挥；3. 介绍的开头已给出，不计总词数；4. 不少于50词。

    I have a family.       

假如你叫李明，你的笔友David要来北京旅行。他给你发来邮件，想了解北京的情况。请你根据他的问题回复邮件。

提示词语: the Summer Palace, the Great Wall, amazing, fantastic, crowded

问题：1）When is the best time to visit Beijing?

2）What are some good places to visit in Beijing?

3）What other things do I need to know about Beijing before I come?

Hi! David,

    I'm glad to hear from you.…

    I hope you will have a nice trip.

Yours,

Li Ming

注意：⑴词数100左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数;

⑵短文须包括所有要点，并补充相关信息，可适当发挥。语言连贯、通顺;

⑶短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

    How time flies! My colourful middle school life is nearly ending.  Here is what I think about myself. …

参考词汇：keep healthy, train a person's character, on foot, P. E. classes, climb mountains

要求：⒈短文须包含要点提示中的所有信息，并适当发挥；

⒉词数：80左右，开头已给出，不计入总词数。

Let's Do Exercise Together

    It's very important for us to do exercise……

要点如下：

1. 阐述目前存在的问题

2. 结合自身实际， 谈谈如何更好地开展课间10分钟并讲述这样做的原因

关键词: 课间十分钟 10-minute break between classes

要求：

1.80词左右， 开头已给出， 不计入总词数内；

2. 文中不得出现真实姓名和校名：

3. 可适当增加细节， 以使条理清楚、行文连贯；

4. 标点正确， 书面整洁。

 Recently, some social media platform(社交媒体平台) began to report the fact that some schools are limiting their students during the 10-minute break between classes.