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浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 1.1 地球上的水 同步练习
目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在( )
A、
人工降雨,促进大气中的水汽输送
B、
植树种草,增加空气中的水汽含量
C、
修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流
D、
抽取地下水,加速地下径流的循环
举一反三
我们能否利用玻璃杯和冰块设计一个实验来证明大气中确实存在水?请写出实验步骤.
科学家预言:“水不久将成为一个深刻社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”.这是因为( )
在学习科学的过程中,我们既要重视学习科学规律、原理等,又要注意研究方法的学习。本学期,我们遇到过以下几种研究方法:
如图所示为“水循环示意图”,图中各序号分别代表水循环的各个环节,
水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的义务。
降水损失量是指降水后被地表吸收、渗透的水量。如图所示为不同地表降水损失量随时间变化图。造成不同地表降水损失量不同的水循环环节是( )
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