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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

使用刻度尺研究声音响度与振幅关系时，控制尺子伸出桌子外的长度相同，以下实验采用与上述研究方法相同的是( )

A、研究光的传播时，引入“光线” B、将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动 C、在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置 D、比较纸锥下落快慢时让纸锥从相同的高度下落，测量落地所用时间

举一反三

下列关于科学探究过程的排列顺序正确的是（）

①猜想与假设；②评估；③提出问题；④分析论证；⑤设计实验；⑥进行实验收集证据．

如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中的形变，如果力的大小F₁=F₃=F₄＞F₂ ，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是（　　）

为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示．

玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）

下列问题中属于可以探究的科学问题的是（）

关于物质的构成，下列说法正确的是（）

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