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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省盐城市盐都区实验学校2017-2018学年八年级上学期语文第二次月考试卷

十九大报告对生态文明建设提出了新的明确要求,强调要坚持人与自然和谐共生。水环境是老百姓最关心的环境问题,只有把水治好,才能真正实现人与自然的和谐共生。请你和盐海中学初二(1)班的杨磊同学一起完成以下实践任务吧。
(1)、【活动一】杨磊为《盐阜大众报》写了一则新闻,缺少标题,请你帮忙拟写一个标题(不超过15个字)。

    这几年,我市把河道整治作为生态文明建设的重中之重,通过截污治污、生态治理、营造水景、综合调水和建立长效管理机制等多种有效措施,全市河道生态环境明显改善,城乡碧水畅流。

    截至11月底,市区核心区64条非骨干河道已有30条完成整治,其余34条正在实施中,已累计完成投资3.3亿元,占计划总投资3.5亿元的94%;市区农村河道整治共完成投资1.17亿元,疏浚大沟32条、中沟237条,199个村集中连片疏浚小沟1048条,共疏浚土方1948万方,疏浚土方占总任务的123%。

(2)、【活动二】盐城作为生态旅游城市,即将迎来一批考察团。杨磊应聘成为小小义务导游,带领考察团去参观丹顶鹤和麋鹿保护区,请你帮他设计一段导游解说词。
(3)、【活动三】杨磊所在的班级决定在2018年3月12日向盐都区的同学们发起关于保护益鸟的倡议书,杨磊发现倡议书出现了五处格式上的错误,请你任选三处提出修改意见。

鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而忙碌,是称职的“天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。

春回大地,正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等都要在树上或屋檐下做窝,下蛋,孵小鸟。为了保护益鸟,给它们创造一个安全生存的环境和气氛,维护自然生态平衡,我们向全市小朋友发出以下倡议:

一,不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。

二,多栽树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

三,向人们宣传保护益鸟的重要意义。

四,认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。

此致

敬礼

盐海中学初二(1)班

举一反三
阅读下面的材料,完成后面的题。

      【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 ——《旅游天地》

      【材料二】读万卷书,行万里路。暑假期间,某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发,途经安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后到了武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。

      【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新,寺宇庭院一尘不染;秋季水位涨高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华! ——《行走峨眉山》

作为亚洲第一长河,长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马孙河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出,注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地,孕育着一个个文明。 ——《漫步世界看山川》

       洛阳这座城市已经有四千多年的历史,是中国四大古都之一,也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院;龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,迄今已有1500多年历史。——《中华传统文化》

阅读文章,根据要求,回答小题。

青少年体质状况

材料一:某省学生体质状况最新监测结果(箭头代表升降状况)

监测项目

升降趋势

监测项目

升降趋势

身高

肺活量

体重

视力

胸围

长跑(男1 000米,女800米)

材料二:据《中国青年报》报道,某军区新兵训练,55%的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练,不到20分钟,全连117名新兵中竟有9人晕倒。

材料三:学生课业负担较重,睡眠严重不足。体育锻炼的时间和强度不够。学生升学压力较大,引发精神紧张。某市教育局针对学生体质健康情况进行了跟踪调查,经过分析,得出结论,即中小学生体质差主要源于学校、学生、家庭和社会四个方面的原因。

    材料四:家长要掌握必要的营养科学知识,注意改善孩子的膳食结构,矫正孩子的偏食习惯,有意识地让孩子多劳动、多运动。要走出重智育轻体育、重营养轻锻炼、重技能轻体能的误区。不能以牺牲孩子的健康为代价而进行“课业加餐”。

    学校要认真实施《国家学生体质健康标准》和新课程标准,上好体育课,不得使体育课“空壳化”“休闲化”“走过场”。体育课内容要不断地更新,从而提高学生对体育课的兴趣。体育教师要不断提高自身的职业道德素质,科学合理地选择和安排体育课的内容,学校要加强学校体育场地设施的建设。

    教育部门要加强完善学生体质与健康监测,指导学校体育卫生工作:教育部门要建立和完善学校体育的监督制度,成立学校体育工作指导委员会或督导组,定期和不定期地对各级各类学校体育进行评估检查,确保学校体育工作各项措施落到实处。

    政府对应在农村建一些必要的体育设施,同时要把青少年儿童作为实施全民健身计划的重点对象,为青少年的体育锻炼创造必要的物质条件。

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