题目一：某中学初三（2）班为了鼓励同学们多读书读好书，成立了读书小组，各组之间进行读书比赛。可小敏却说：“我记性不好，读什么书也会忘的，还不如利用读书的时间做几道题呢！”如果你是小敏的组长，请你写一段话鼓励小敏多读书。

      题目二：你的同学小华对语文学习毫无兴趣，一到语文课上就无精打采昏昏欲睡。作为同桌，请结合你学习语文的经历与感受写一段话，帮助他转变认识，认真学习语文。

      要求：①符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。②字数在150--200之间。

      家住龙桥的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的事迹，在全市被传为佳话。父亲多年身患高血压，冠心病，陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天、散步，一下班就回家陪护，经常为父亲收拾排泄物，擦洗身子，父亲住院37天，他每天都尽心照料，一天最多睡三个小时，父亲行动不便，无法上街理发，他就自学理发。在陈汝煌的影响下，全家人悉心照顾老人。

信息时代，因为有了微信，“天涯”变“咫尺”易如反掌；但不可否认，微信也影响了人们在现实生活中的交流能力。那么微信到底是让你我近了还是远了呢？某校开展了一次辩论赛，正方观点为“微信让你我近了”，反方观点为“微信让你我远了”。请你针对正方辩词写一段反方辩词。（150字左右）

正方辩词：微信让你我的距离更近了。首先，微信能让我们按照自己的喜好建立朋友圈，发个问候，点个赞，写一番评论，加个表情符号，你来我往不亦乐乎，这种趣味是其他沟通方式很难达到的。其次，微信除了聊天，还能分享知识、快乐，交流多了，心也贴得更近了；遇到难处，在圈里发条消息，马上就有各种热心回复，让人温暖涌上心头！

例文：“爹——儿子错了，儿子不孝，现在才回来看您，让您受苦啦！”坐在那棵挂满红枣的老树下想念儿子的老人缓缓地抬起头，睁大深陷的眼睛，仔细地瞅了一遍又一遍，哽咽着说：“是的，是真的！是我的儿子——枣儿回来啦！”他又惊又喜。枣儿疾步上前搀扶起老父亲：“爹，枣儿想您了，再也不离开您了！”父子俩紧紧地拥抱在一起，久别重逢的父子泪流满面，泣不成声……

微信已经成为中学生主要的聊天工具之一。小文的父母希望通过微信了解小文的各方面情况，小文却试图摆脱父母的掌控，想把父母拉入“黑名单”。

提示：①请你试着说服小文，不要把父母拉入“黑名单”。

②请你试着说服小文父母，应该相信孩子，保持合适距离。

③班级同学就此现象展开热烈讨论，请你也发表自己看法。

要求：根据提示，任选一个内容写作，字数150左右。