①这种传递，既包括历史事实的传递

②历史是过去发生的事件，研究历史离不开叙述

③历史叙述是对历史的记录和描述

④也包括历史叙述主题个人意识的传递

⑤意大利历史学家克罗齐曾言，没有叙事，就没有历史

⑥它的重要功能在于“传递”历史

    在多向思维中，{#blank#}1{#/blank#}。人们习惯从正面看问题，容易形成思维定势。其实事物都有两面性，{#blank#}2{#/blank#}，也有一些特殊属性。客观事物的两面性为逆向思维提供了广阔的空间。为了活跃思维，同学们不妨试一试，对一些常见的名言警句、格言谚语或成语典故做逆向或者多向的思考，{#blank#}3{#/blank#}。比如，像“滥竽充数”从正面思考，可以认为是批评南郭先生不懂装懂。从侧面考虑可以认为是批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者以可乘之机等。

萨德   ①    导致朴槿惠陷入“亲信门”丑闻的主因，      ②  丑闻的诱因之一。______③   朴槿惠力主萨德入韩，    ④  导致朝野党争和民怨沸腾，   ⑤   会有舆论场深挖朴槿惠的丑闻，而使其名誉扫地，   ⑥   使韩国陷入政治危机。

中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要________，________，________，________，________。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不去抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士

②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人

③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞

④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女

⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士