试题 试卷
题型:书面表达 题类:常考题 难易度:困难
新疆石河子第二中学2017-2018学年高二下学期英语期末考试试卷
注意:1 )词数100左右;
2)可适当第加入细节,以使内容充实,行文连贯。开头和结尾已给出,不计入总字数。
Dear Zhanglu,
Yours truly,
Li Hua
1). 安慰对方;
2). 就如何与新同学相处给出合理建议;(两到三条建议)
3). 希望他尽早适应新学校的生活。
注意:1.词数100左右;2.开头结尾已给出,不计入总词数;3. 可设当增加细节,以使行文连贯。
Dear Joe,
How is everything going?
Yours,
⑴回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面);
⑵谈谈收获或感情;
⑶表达祝愿语期望。
注意:⑴词数不少于100;
⑵可适当加入细节,使内容充实、行文连贯;
⑶开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear friends,
How time flies!
Thank you.
内容包括:1)鼓励他继续努力,正确看待错误;
2)给他提出一些学好汉语的建议(例如:不要担心犯错,失败是成功之母:学汉语要多听多说...等);
3)邀请他来中国玩。
注意:1)词数100左右(开头已经给出,不计入总词数);
2)不能使用真实姓名和班级。
Dear David,
I'm glad to receive your e-mail and happy to know that you are interested in learning Chinese.
⒈建议他来中国;
⒉阐述你的理由(就业机会多、所学专业受欢迎、不同的文化体验等);
⒊承诺可提供帮助。
参考词汇:专业 major
注意:⒈词数100词左右;
⒉文章开头和结尾已给出,不计入总词数;
⒊可适当增加细节,以使行文连贯.
Dear Peter,
I'm very glad to have received the letter you sent me last week.
1)写信目的;2)自我介绍;3)表示感谢。
注意:1)词数80左右;
2)开头和结尾已经给出,不算词数;
3)可以适当增加细节,并将开头和结尾抄写在答题卡上,以便行文连贯。
Dear peter:
I am Li Hua, a tenth-grader at an international language school in China
Looking forward to your early reply.
1)陈述写邮件的原因;
2)词典可能遗落在何处;
3)邮资由你来付。
2)可适当增加细节,以使行文连贯;
3)开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr. Smith,
How is it going? I'm back home in China now.
……
Yours,
试题篮