试题 试卷
题型:书面表达 题类:常考题 难易度:困难
高中英语-牛津译林版-高二上册-模块5 Unit 2 The environment
1).学好英语,从而增加和别人交流的机会;
2).多交一些朋友,友情会使她忘记孤独;
3).积极参加各种活动,使自己的生活更加有趣。
注意:1. 词数:100左右; 2. 可适当增加细节。
Dear Susan,
……
Best Wishes!
Yours,
LiHua
注意:1)信中内容包括下面的所有内容;
2)词数:100左右,画线部分不计入总词数;
3)信的开都和结尾已经给出,但不计入总词数。
事由 :老师制止你们带智能手机,劝说他们同意你们日常生活中用智能手机
原因:1)有利于查找资料,下载微课(WeCourse)
2)浏览新闻,了解信息;
3)作为高中生,我们正在形成自己的判断能力
Dear teachers,
I 'm writing to persuade you to let us use the smartphone in our daily life .
Looking forward to your reply.
Li Ming
1)活动目的:了解有机蔬菜的种植;体验采摘乐趣;
2)活动时间及地点:本周日上午,西星农场;
3)活动内容:导游带领参观农场;采摘蔬菜(黄瓜,西红柿,茄子等);在农场提供的厨房亲自烹饪自己摘到的蔬菜。
注意: 1)词数100左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:采摘:pick 有机农业:organic farming
Notice
Students' Union
针对摘录句中的观点谈谈你的看法
举例说明理由
注意:
短文的开头已给出(不计词数)。
In the English Reading Week, one of my classmates recommended a quote to us, which goes like this: "Your future depends on many things, hut mostly on you. "
提示词语:eat, get together, share, happy, special.
注意:1. 开头语已给出 2. 字数:100字左右
Hi! Tom,
I'm glad to hear that…
Li Hua
活动事项包括:
1)分享一件为老师做过的暖心之事;
2)交流听后启发和感受;
3)赠送感谢卡。
1)词数80左右;
2)可适当增加细节,以使行文连贯;
3)开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jack,
的问卷调查 (survey) ,你是她的重点采访对象。 内容包括:
1)你或你身边的人在日常生活中使用移动支付的情况;
2)移动支付带来的好处;
3)你的看法。
参考词汇:微信: Wechat 支付宝:Alipay 二维码: QR code
注意:1)词数 100 左右;2)可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Jenny,
How is your survey on mobile payment going?
Yours faithfully,
试题篮