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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
福建省三明市第一中学2018届高三上学期生物开学考试试卷
如图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图,请据图回答有关问题。
(1)、
流经此生态系统的总能量是
;与自然生态系统相比,该生态系统的优势主要是
(2)、
秸秆利用后产生的废渣可以还田,其中的有机物可被
分解,产生的水、二氧化碳、无机盐可用于植物的光合作用,提高农作物的产量。
(3)、
若蛇的食物有1/5来自蛙,4/5来自鼠,则从理论上讲,蛇每增加1 kg体重,至少消耗植物
kg;农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息,体现了信息传递在生态系统中的作用是
。
(4)、
若要调查鼠的种群密度,利用的方法应是
,当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于
(K或K/2)值。
举一反三
在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内,要使其中的生物能长时间存活,必须提供()
在由“草→鼠→狐”组成的一条食物链中,鼠经同化作用所获得的能量,其去向不包括
某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间,农民拔草.治虫;然后排水进行搁田(亦称“烤田”);稻谷收获之后,有不少农民在田里焚烧稻秆。下列叙述中,不正确的是 ( )
有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是( )
“藕﹣﹣鱼”共同种养模式不仅提高经济效益,而且有效地降低污染.请分析回答下列问题:
运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法正确的是( )
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