假定你是李华，Mike是你的留学生朋友。你看到一则关于中美两国文化差异的讲座海报，决定给他写封邮件，将该讲座信息转告给他，建议他去听这个讲座，并说明为什么有必要去听这个讲座。

讲座信息包括：讲座内容、讲座人（自定）、讲座的时间和地点（自定）。

注意：

1) 词数100左右；

2) 可以适当增加细节，以使行文连贯。

提示：1）告诉他大部分同学考试前都紧张，要有正确态度；

2）平时努力学习，做好准备，不要太在意结果；

3）考前适当运动，如散步等；

4）充分的睡眠有助于发挥，睡前洗个热水澡、喝杯热牛奶有助于睡眠；

Dear Li Wei

    Glad to hear from you. You say you have some problems in overcoming the pressure of exams. Don't worry. Let me give you some advice.……

    Yours,

    Wu Peng

1）时间和地点；

2）内容：学习日常汉语、了解中国历史和传统文化、参观博物馆等；

3）报名方式和截止时间。
注意：

⑴词数不少于 100；

⑵可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；

⑶开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Tom,

    Here comes a good piece of news!

Yours，

Li Jin

⑴回顾双方的交流活动（如学习、生活、体育、文艺等方面）；

⑵谈谈收获或感情；

⑶表达祝愿语期望。

注意：

⑴词数不少于100；

⑵可适当加入细节，是内容充实、行文连贯；

⑶开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear friends,

    How time flies!

    Thank you!

1）学雷锋系列活动，如学习雷锋语录、做志愿者等；

2）你的看法。

注意：1）词数100左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯；

3）文中不得提及学生所在的学校、班级和本人姓名。

Following Lei Feng's Example

1）讲座时间和地点;

2）活动安排：听讲座，提问及讨论等。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯

参考词汇: calligraphy 书法