学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了人民解放军所向披mǐ，锐不可当的英勇气概；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解到诺贝尔奖是根据诺贝尔的____(遗嘱/遗愿)设立的，是为了____(奖励/鼓励)那些为人类作出巨大贡献的人：朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得十米跳台跳水冠军时的____(雄姿/英姿)，仿佛听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈。从辽宁舰到福建舰，从“蛟龙”探海到东风-17，从“神一”到“神十七”……为了那强国梦，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发，他们的历史功绩必将juān刻在共和国的史册上。

人生自是有诗意。总有一处风景，让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天骄只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心无旁骛 ， 是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。这些人的诗意人生，让那些庸俗之人自惭形哕。诗意的人生并非可望而不可即，我们只需恪守生命的信条，善于从自然与历史中汲取养分，涵养生命之树，诗意的枝条就会摇曳生资。诗意的人生不应扭怩作态，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅 ， 使诗意与人生相得益彰。