试题

试题 试卷

logo

题型:综合题 题类:真题 难易度:困难

2018年高考生物真题试卷(海南卷)

甜蛋白是一种高甜度的特殊蛋白质。为了改善黄瓜的品质,科学家采用农杆菌转化法将一种甜蛋白基因成功导入黄瓜细胞,得到了转基因植株。回答下列问题:
(1)、用农杆菌感染时,应优先选用黄瓜(填“受伤的” 或 “完好的”)叶片与含重组质粒的农杆菌共培养,选用这种叶片的理由是
(2)、若在转基因黄瓜中检测到这种甜蛋白,则表明该重组质粒中已转移到植物细胞中且能够表达;用该转基因黄瓜的某一植株与一株非转基因植株杂交,发现子代中含甜蛋白个体数与不含甜蛋白个体数之比为1:1,则说明甜蛋白基因已经整合到(填 “核基因组”“线粒体基因组” 或 “叶绿体基因组”)中。
(3)、假设某种转基因作物因为受到病毒感染而减产,若要以该转基因作物为材料获得脱毒苗,应选用作为外植体进行组织培养。
(4)、通常,基因工程操作主要有 4 个步骤,即目的基因获取、重组表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。因此,基因工程的含义可概括为
举一反三
阅读如下资料,回答一下问题:

资料甲:科学家生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”.

资料乙:科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠﹣人嵌合抗体,用于癌症治疗.

资料丙:治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中,构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗.

(1)资料甲属于基因工程的范畴.构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生{#blank#}1{#/blank#} 末端.若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生{#blank#}2{#/blank#}(相同、不同)黏性末端的限制酶.

(2)构建的表达载体含有牛生长激素基因及其启动子等,其中启动子的作用是{#blank#}3{#/blank#} .将基因表达载体导入小鼠受精卵内常用{#blank#}4{#/blank#} 法.

(3)资料乙属于基因工程和细胞工程的范畴.鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与{#blank#}5{#/blank#} 融合,形成杂交瘤细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体.这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点是{#blank#}6{#/blank#} , 可大量制备.

(4)资料丙中治疗性克隆采用的技术有{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#} 和干细胞培养.

(5)ES细胞可从重组胚胎培养到囊胚时期的{#blank#}9{#/blank#}中分离.在培养液中加入{#blank#}10{#/blank#}可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞.

返回首页

试题篮