试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易
人教版物理八年级上学期2.2 声音的特性 同步练习
小梓和小雨两位同学在“探究声音产生和传播实验”中，小梓把发声的音叉触及水面，看见溅起水花，如图甲所示．实验现象说明了：发声的音叉在{#blank#}1{#/blank#}；如图乙所示是小梓和小雨两位同学敲击音叉时示波器在相同时间内截取的波形图，从波形图可知，小梓的音叉发声的{#blank#}2{#/blank#}大（选填“音调”、“响度”和“音色”）．
女高音放声歌唱时男低音低声伴唱，这描述的是男低音的响度{#blank#}1{#/blank#}（选填“大”或“小”），女高音的音调{#blank#}2{#/blank#}（选填“高”或“低”）。普通人很难把高音唱好，是因为他们难以让声带振动的{#blank#}3{#/blank#}（选填“频率”或“振幅”）稳定在某一范围。
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