题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
江苏省泰州中学附属初级中学2018届九年级上学期历史1月月考试卷
材料一：工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。
——高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》
材料二：日本明治政府领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
材料三：1971年，尼克松说：“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。”
材料四：据下图和资料，苹果第五代iPad共有四百多个部件；苹果在全球有数百家供应商，分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装的。
科技革命 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 |
主要标志 | 蒸汽机的发明与应用 | 电力的广泛运用 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪末 |
新兴工业部门 | 棉纺织业 机器制造业 交通运输业 | 电力 钢铁工业 化学工业 |
重要发明 | 珍妮机 蒸汽机 轮船 火车 | 电灯泡 电话 汽车 飞机 |
影响 | 极大促进社会生产力，人类进入蒸汽时代 | 生产力高速发展，人类进入电气时代 |
以下表述是从表中信息中得出的，请在题后的括号内填“A”；违背了表中信息所表达的意思的，请填“B”；是表中信息没有涉及的，请填“C”。
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