借助历史时间轴，归纳史实，梳理历史发展线索是学习历史的有效方法。请结合下列两副历史时间轴示意图和所学知识，回答下列问题：

时间轴一：

时间轴二：

当前国与国之间的关系与近现代国际关系有着密切的联系。关注时事新闻，追根溯源，完成下列问题：

材料一：

注：图一为2013年12月26日，日本首相安倍晋三悍然参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社，引起举世哗然；图二为1970年12月7日，联邦德国总理的勃兰特双膝跪在华沙犹太人殉难纪念碑前，世界各国爱好和平的人们无不拍手称赞。

材料二：（针对安倍参拜靖国神社）中国外交部发言人秦刚表示，日本首相安倍自己关闭了同中国领导人对话的大门，中国人民不欢迎他。中国领导人也不会同他会面。美国希望日本与周边国家清算敏感的历史问题，改善关系，为亚太地区和平与稳定这一共同目标寻找增进合作的建设性方案；韩国YTN电视台如此传达本国怒气：1970年在波兰下跪的是德国总理一个人，但崛起的是整个德国；2013年安倍以首相身份“拜鬼”，历史也会记住，站起的是一个人，但下跪的是整个日本。

材料一：戈林是德国法西斯的爪牙。1942年他在庆贺希特勒生日的午餐会上曾说：“唯一熟悉国会的人，就是我；是我放火把它点着了！”

材料二：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，他在《我的奋斗》一书中，就叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。希特勒执政期间，一步一步加紧对犹太人的迫害。

材料三：第二次世界大战期间，日本法西斯曾在这里建立起一支世界战争史上规模最大的细菌战部队——七三一部队。在长达9年的时间里，残害无数无辜百姓，仅在实验室内以活人做试验，就残杀中国人、苏联人和蒙古人至少3000多名。