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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版数学六年级下学期期末复习专题七：数学思考（适用于云南地区）

从1写到100，一共写了（）个数字“5”。

A、19 B、20 C、21 D、25

举一反三

老师报一个五位数，同学们将它的顺序倒排后得到的五位数减去原数，学生甲、乙、丙、丁的结果分别是34567，34056，34956，23456，老师判定4个结果中只有1个正确，则答对的应是（　　）

有1989位同学坐成一排，从左至右依次编上号：1、2、3…1989，第一次老师让编号是双数的同学站起来，然后余下的同学再从左至右编上号：1、2…第二次老师又让编号是双数的同学站起来．如此重复做了5次有（　　）名同学站着．

小强想了一个三位顺数，各个数字都不相同，而且个位数字等于十位与百位数字之和，那么这个数可能是多少？请写出一个符合条件的顺数，答案：　{#blank#}1{#/blank#} ．

黑板上写有从1开始的若干个连续的奇数：1、3、5、7、9、…擦去其中的一个奇数后，剩下的所有奇数之和为2000，求擦去的奇数是多少？

下面是笑笑的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四个人的身份证号，请你分析一下分别是谁的身份证号码。

从 A 、B 、C ，3人中选取2个人当代表，可以有 A和B ，A和C ，B 和C 三种不同的选法，抽象成数学模型是：从3个元素中选取2个元素的组合，记作 $\text{[math]}$ ，一般地，从m 个元素选取n个元素的组合，记作 $\text{[math]}$ ，根据以上分析，从7人中选取4人当代表的不同的选法有 $\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#}种．

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