科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节．请分析并回答下列有关&ldquo;科学探究上述环节&rdquo;的...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

湖南省邵阳市北塔区2018届初中毕业班生物中考考前押题卷（二）

科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节．请分析并回答下列有关“科学探究上述环节”的相关问题：

（1）、提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．请据此情景具体、明确地提出一个具有可探究性的问题：

（2）、作出假设：大雨过后经常能看到地面上有蚯蚓出现，平时却几乎看不到．据此可对“影响蚯蚓生活的环境条件？”作出的假设是：．

（3）、制定计划：某小组设计了如图四个实验装置，可构成组对照实验；②和③构成的一组对照实验，变量是，对照组是．

（4）、实施计划：在实施“绿叶在光下产生淀粉”的实验计划时，要先进行“暗处理”，其目的是：．

（5）、得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目．收集到了如表所示的数据：

试管与白炽灯的距离（厘米）	10	20	30	40
每分钟产生的气泡个数（个）	60	25	10	5

分析实验结果，得出的实验结论是：．

（6）、表达交流：请你给（3）中的“四个实验装置”所要探究的实验拟定一个实验题目：探究．

举一反三

步骤一：取两套装有同一种培养基的培养皿，密封好，标上1号、2号，并进行高温灭菌后，置于无菌的环境中．

步骤二：将1号培养皿打开，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上，封好.2号不做处理．

步骤三：将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养，一段时间后可观察到1号培养皿有细菌和真菌菌落生成，2号培养皿无菌落．

请分析回答下列问题：

为了探究“肉汤变质的原因”，小明同学做了如下的实验：将甲、乙、丙三套装置如图所示连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中．三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质．请据此分析回答问题：

为比较相同浓度的不同溶液引起植物细胞质壁分离的效果，生物兴趣小组设计了以下实验：

操作步骤	30%的蔗糖溶液	30%的葡萄糖溶液	30%的氯化钠溶液	30%的硝酸钾溶液
制作临时装片	制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片
观察质壁分离现象，记妹质壁分离的起止时间	在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，这样重复几次
观察质壁分离现象，记妹质壁分离的起止时间	60秒	65秒	25秒	57秒
观察复原现象	在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，？
观察复原现象	能	能	不能	能

请回答：

①发现问题并提出问题；；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．

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