③经过交叉路口时，要减速慢行   ④不双手撒把 

①妨害了驾驶员的人身自由

②既是道德义务又是法律义务

③是尊重他人生命健康权的体现

④避免了所有交通违法行为的发生

材料一：孔子说：“文质彬彬，然后君子。”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85.7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。

材料二：教养主要指文化和品德修养，它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说：应当重视你在街上的行为。你在街上的表现，说明了你的教养。斑马线前，机动车礼让行人；自动取票机前，让赶时间的旅客先取票……一个“让”字包含着浓浓的暖意，体现着一种教养。排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语……人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。

某校学生围绕“做一个有修养的人”这一主题进行探究学习，请你参与并完成相关问题。

近年来，党和国家推行了一系列文明风尚建设，净化社会随习和不良风气，文明、理性正在成为时代的底色。正是在这样的大环境下，上述事件才显得格外刺眼。改革开放40年来，中国人民的物质生活发生了翻天覆地的变化，当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立，如何进一步提升我们的社会文明，正在成为亟待解决的重要问题。