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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

福建省厦门市湖滨中学2017-2018学年高一下学期物理期中考试试卷

为了探究力对物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图1所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条…并起来进行第1次、第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致，我们把橡皮筋对小车做的功可记作W、2W、3W…对每次打出的纸带进行处理，求出小车每次最后匀速运动时的速度v，记录数据如下．

功W	0	W	2W	3W	4W	5W	6W
v/（m•s^-1）	0	1.00	1.41	1.73	2.00	2.24	2.45

请思考并回答下列问题：

（1）、实验中木板略微倾斜，这样做目的是_______

A、是为了释放小车后，小车能匀加速下滑 B、是为了增大橡皮筋对小车的弹力 C、是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 D、是为了使橡皮筋松弛后小车做匀速运动

（2）、据以上数据，在坐标纸(图2)中作出W-v²图象．

（3）、根据图象2可以得出结论：

举一反三

风力发电是一种环保的电能获取方式．图为某风力发电站外观图．设计每台风力发电机的功率为40kW ．实验测得风的动能转化为电能的效率约为20%，空气的密度是1.29kg/m³ ，当地水平风速约为10m/s，问风力发电机的叶片长度约为多少才能满足设计要求？

如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑．已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10．小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为（）

起重机用钢丝绳吊着重物匀加速竖直上升，空气阻力不计，在上升的过程中（）

如图所示，光滑曲面AB与粗糙水平轨道BC相切于B点，一质量m₁=0.1 kg的小滑块1从离BC高H=0.8 m处静止开始滑下，与静止在B处的质量m₂=0.3 kg的小滑块2发生弹性碰撞，碰撞后滑块2恰好运动到C处停止。已知BC间距离s=1 m，O在C的正下方，C离水平地面高h=0.45 m，（两滑块均可看作质点，不计空气阻力，g=10 m/s²）。

如图所示，小球（可视为质点）用非弹性悬线吊在天花板上，在悬点正下方A点处有一物块b（可视为质点）放在水平地面上，一质量为2m光滑曲面滑块c与地面在B点平滑连接，小球a的质量为m，物块b的质量为2m，物块b与B点左侧的水平地面的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，B点右侧的水平地面光滑。将小球拉到悬线与竖直方向的夹角为 $\text{[math]}$ 的位置由静止时放，小球运动到最低点时刚好与物块发生弹性碰撞，碰后物块能滑到曲面上某一最大高度处。悬线长为L，A、B两点的距离也为L，重力加速度为g，求：

一汽车启动后沿水平公路匀加速行驶，速度达到v_m后关闭发动机，滑行一段时间后停止运动，其v—t图象如图所示。设行驶中发动机的牵引力大小为F，摩擦阻力大小为f，牵引力所做的功为W₁ ，克服摩擦力阻力所做的功为W₂ ，则（）

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