①研究电流时，把电流比作水流；

②研究磁场时，引入“磁感线”；

③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；

④研究光的传播时，引入“光线”．

其中，采用了相同研究方法的是（   ）

（1）本实验应该采用的研究方法是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）在甲、乙、丙三种方案中，错误是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）本探究实验中，其中丙实验中控制{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}相同。

小宁认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；

小祥认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角（投掷方向与水平方向的夹角）有关。

小斌说：“我们还是通过实验来探究吧”。于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出。

他们通过5次实验得到下表中的数据：

请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：

(1)为了验证小宁的猜想，应选用序号为{#blank#}1{#/blank#}三组的实验数据，得出的结论是：在{#blank#}2{#/blank#}一定时，物体{#blank#}3{#/blank#}越大，射出距离越远；

(2)为了验证小祥的猜想，应选用序号为{#blank#}4{#/blank#}三组的实验数据，能得出：射出仰角θ为{#blank#}5{#/blank#}时，物体射出距离最远；

(3)小斌认为要使(2)中的结论更可靠，还需要完善实验方案，你认为小样还能做的改进是：{#blank#}6{#/blank#}。

A.选择射出仰角为45°多次实验，求平均值

B.选择射出仰角为45°附近不同角度多次实验

C.选择不同的射出速度，在射出仰角为45°反复多次实验，求平均值

（1）将正在发声的音叉靠近水面，看到水花飞溅，说明声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的，这利用了{#blank#}2{#/blank#}法；

（2）研究光现象时，引入“光线”用来描述光的径迹和方向，这利用了{#blank#}3{#/blank#}法，并且我们知道光在{#blank#}4{#/blank#}态（选填“固”、“液”或“气”）中传播速度最快；

（3）随着玻璃罩中空气被抽出，玻璃罩外听到闹铃声逐渐减弱，由此得出真空{#blank#}5{#/blank#}（选填“能”或“不能”）传声，这利用了{#blank#}6{#/blank#}法；

（4）取几根材料、长短相同粗细不同的橡皮筋探究音调的高低与频率的关系，这利用了{#blank#}7{#/blank#}法，下列哪个实验运用的方法和本实验相同{#blank#}8{#/blank#}；

A．在探究平面镜成像的特点实验中，用两支相同的蜡烛来比较像与物大小

B．将声波类比成声波进行探究

C．探究“蒸发的快慢”与液体温度、液体表面积以及空气的流动速度关系