以下是物理课本《焦耳定律》中节选的部分内容，请你阅读后解答下列问题：

（1）在实验中，观察U形管中液面高度差的目的是为了比较{#blank#}1{#/blank#} ；

（2）通电一段时间后，发现其中一个U形管压面高度几乎不变，其原因可能是{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）排除故障后，观察到U形管中液面高度如图所示，这表明在{#blank#}3{#/blank#} 和通电时间一定时，电流通过导体产生的热量与{#blank#}4{#/blank#} 有关．

在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较{#blank#}1{#/blank#} ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是{#blank#}2{#/blank#} ．

A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它；

B．探究电流与电压、电阻的关系；

C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻；

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）．

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流{#blank#}4{#/blank#} （越大或越小），其产生的热量{#blank#}5{#/blank#} （越多或越少）．

（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中{#blank#}6{#/blank#} （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻{#blank#}7{#/blank#} （选填“串联”或“并联”）．

（4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中{#blank#}8{#/blank#} （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成{#blank#}9{#/blank#} ．水和煤油吸热的多少是通过{#blank#}10{#/blank#} 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；

猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；

猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．

为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，

实验数据记录如下：

小组同学猜想小球在1分钟内的振动次数可能受下列因素影响。

甲．细杆长度； 乙.小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO； 丙.小球质量

他们想通过实验来探究影响小球在1分钟内振动次数的因素。于是设计了实验记录表一，并将些有关的实验条件及数据记录在表一中：

①根据表一中的信息，你认为可以探究的相关因素是{#blank#}1{#/blank#}

A.甲        B.乙             C.丙       D甲和乙         E甲和丙 

F乙和丙     G.甲、乙、丙       H与甲、乙、丙无关的其它因素

请说明你选择该选项的依据：{#blank#}2{#/blank#}

②小组同学随后进行了实验，并把实验结果记录在表二中

根据表二中的信息，你认为影响小球1分钟内振动次数的因素是 {#blank#}3{#/blank#}，

A.甲        B.乙             C.丙       D甲和乙         E甲和丙 

F乙和丙     G.甲、乙、丙       H与甲、乙、丙无关的其它因素

请说明你选择该选项的依据： {#blank#}4{#/blank#}

①图甲该装置只能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系

②U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少

③图乙实验过程中右边透明容器中电阻丝电阻值应该等于5Ω

④图乙中左边透明容器中5Ω电阻丝中的电流比右边透明容器中5Ω电阻丝中的电流大2倍