（1）进入初中，意味着人生新的旅程开始。对人生，我们会有许多想望，许多憧憬；同时也会滋生不少困惑和忧思。

         请以“我的想往”（或“我的憧憬”“我的困惑”“我的忧思”等）为题，写一篇600字左右的文章。
（2）走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……
        请以“有         真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数600左右）
        同学们，根据你的喜好，请从以上两个题目中任选一个作文。
        要求：①写真事抒真情，以我手写我心。 ②叙事条理清晰，情感真挚感人。③书写工整，卷面清洁。④字数600字左右。

请以“快乐藏在                ”为题作文，写出自己真实的心灵故事。

要求：①请将题目补充完整，写在答题卡上。②抓住细节抒发出自己的真情实感。③字迹工整，书写优美，卷面整洁，不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

要求：①内容具体，描写生动。②书写工整、清晰、易辨认。③作文中不得出现真实的班级和师生姓名。④不少于500字。

ㅤㅤ要求：请在题目横线上填入合适的写作对象；自选文体；（诗歌除外）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

⑴茫茫人海，我们总会碰到一些人、事、物，也许对别人来说很普通，但是这个人、这件事、这个物却足以震撼你的心灵，改变你的看法，带给你前进的动力……他们在你心中就是特别的存在。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：《最特别的▲》

写作提示：①请把题目补充完整再写作；②不得抄袭；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。

⑵ 阅读内容后作文

以下是小华同学写给学校“心理咨询室”的信中所倾诉的烦恼：

我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中，我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问题，但我不敢问；尤其是到了八年级，科目增多，学习难度更大，现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？

请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。

写作要求：⑴可综合运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式；⑵不少于600字；⑶不得出现真实信息。

春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。

在青春的门口，你有怎样的思考，你有怎样的展望?勤奋、合作、实干、创造……你将用怎样的行为来描绘青春的画卷?

请以“我用    ▲    绘青春”为题，写一篇不少于500字的文章，

要求：将题目补充完整；文体自选(诗歌除外)；表达真情实感，不得套作、抄袭；作文中请回避与你相关的人名、地名、校名。