莫老师任教三十多年，跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。但面对众多的贫困生，他的工资只是杯水车薪。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位做演讲、动员，就这样，莫老师一路辛劳，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫老师于2015年3月9日突发心脏病去世。

①豁达乐观，心中有爱    ②坦然面对，笑对生活

③得过且过，随波逐流    ④不言放弃，创造精彩

材料一：中学阶段是青少年长料、长知识、长料的时期，也是其道道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上緊张的学习和陌生的环境，很容易产生心理上的不适应，引起心矛盾。如美好的愿望与心理准备枕节的矛盾，心理闭锁与渴求理解的矛盾等。

材料二：正能量是一种给予人向上的、不断追求的、充满希望的、让生活变得圆满幸福的动力和情感一个正能量充足的人，他是健康的、积极的、乐现的。和这样的人交往，会很舒服，我们会感染到那种快乐的、向上的能量，从而感觉生活美好快乐而有趣我们身边不乏这样的能量在社会的每一个角落，从一些平凡的小人物身上，从一些微不足道的小细节小举动上，我们都能感受得到这股温暖温暖。

①渴望与人交往的态度②热爱祖国的美好情感③对祖国的祝福和期待④积极向上的正能量

（品味美好情感）班集体是我们共同的家，班级生活中有太多美好的人和事让我们身心愉悦，也逐渐丰富了我们对生活、对人生的美好情感。

（获得美好情感）美好的情感是我们从心里生长出的美丽花朵，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，但我们可以通过多种方式获得美好情感。

（传递美好情感）2019年2月18日，《感动中国》2018年度人物揭晓。获得此项殊荣的有：“两弹一星”功勋程开甲；把生命献给高原的植物学家钟扬；守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、担起未来的乡村教师张玉滚……同学们被他们的故事深深感动，决心向他们学习，用平凡的行动传递情感正能量。