供选实验材料：裸藻培养液(内含裸藻)、滴管、试管、试管架、记号笔、复合肥(磷酸氢二铵)、自来水、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、计数板等。

实验步骤：

第一步：配制N组一系列浓度梯度的复合肥(磷酸氢二铵)溶液。

第二步：{#blank#}1{#/blank#}。

第三步：{#blank#}2{#/blank#}。

第四步：在{#blank#}3{#/blank#}号试管中按浓度梯度分别加入{#blank#}4{#/blank#}。在剩余试管中加{#blank#}5{#/blank#}。

第五步：{#blank#}6{#/blank#}培养一段时间。

第六步：{#blank#}7{#/blank#}。

实验结果预测和结论(实验结果可能多种多样，请将下列两种可能的结果及结论补充完整)：

①如果随复合肥(磷酸氢二铵)溶液浓度的不断加大，裸藻数量也明显增多，则说明{#blank#}8{#/blank#}；

②如果随复合肥(磷酸氢二铵)溶液浓度的不断加大，裸藻数量无明显变化，则说明{#blank#}9{#/blank#}。

在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物三氯苯（TCB），为探究TCB对生物体的毒性效应，研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验.4天后，检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量，结果如表所示．请回答下列问题．

（1）表中数据说明，随水体中TCB浓度的不断增加，三种微藻细胞内蛋白质含量均下降．蛋白质不仅是构成微藻体细胞的重要成分，而且一些蛋白质还可以作为{#blank#}1{#/blank#} 和{#blank#}2{#/blank#} 物质，是细胞正常生理功能的物质保障，高浓度的三氯苯破坏了蛋白质的{#blank#}3{#/blank#} ，加快了藻体细胞的死亡速度．

（2）由曲线得到结论：

①{#blank#}4{#/blank#} 

②{#blank#}5{#/blank#} 

（3）测定三种微藻细胞数目时，使用的实验器具包括：试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和{#blank#}6{#/blank#} ． 请简单说明实验步骤{#blank#}7{#/blank#} ．