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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

西师大版数学六年级下学期第四单元 4.2统计综合应用

统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系；统计图不但可以表示各种数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况；只想清楚地看出各种数量的多少应选用统计图比较好。

举一反三

四年级有42名学生参加考试，90分以上的21人，80分～90分的13人，70分～80分的6人，70分以下的2人，如果要反映这次考试情况，应该绘制（）

要清楚地反映事物的变化情况应选择（）

已知（27+6）x=y，x和y的最小公倍数是{#blank#}1{#/blank#}；医院里监测一个病人一天的体温变化情况，绘制{#blank#}2{#/blank#}统计图较好。

描述轩轩从一年级到六年级的平均体重变化情况，用（）最合适。

下面是陈冬记录的11月家庭支出情况。

陈冬家11月家庭支出统计表

	食品	服装	教育	水电	赡养老人	其他
钱数/元	1440	400	800	400	640	320
百分比	36%	10%	20%	10%	16%	8%

陈冬想绘制统计图表示 11 月各项家庭支出占总支出的百分比，他应选择( )。

要反映六年级各班人数的多少，应选择绘制{#blank#}1{#/blank#}统计图，要反映六年级某学生一至六年级身高变化情况，应选择绘制{#blank#}2{#/blank#}统计图。

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