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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

北京市丰台区长辛店第一中学2017-2018学年七年级下学期生物期中考试试卷

验证植物种子呼吸最好选用（）

A、干燥的种子 B、熟的种子 C、萌发的种子 D、刚收获的种子

举一反三

植物哪些部位能进行呼吸作用（）

取甲、乙两只暖水瓶，甲瓶中装有煮熟的种子，乙瓶中装有萌发的种子，各插入一个温度计，瓶口用棉花堵上；二、三个小时后观察温度计的读数，可见：（1）乙瓶中温度计的读数比{#blank#}1{#/blank#}瓶中温度计的读数高；原因是 {#blank#}2{#/blank#}。（2）种子的呼吸作用分解了种子中的{#blank#}3{#/blank#}，产生 {#blank#}4{#/blank#}和 {#blank#}5{#/blank#}；并释放出储存在有机物中的{#blank#}6{#/blank#}。

为提高温室大棚内农作物的产量，下列措施中与光合作用原理有关的是（　　）

下图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是（）

建温室大棚生产有机农产品促进农民增收，是当前乡村振兴战略的重要举措。图甲是小康村贝贝家密闭温室大棚内西红柿植株兰大生理作用示意图，图乙中a，b两条曲线分别表示该植株每小时光合作用合成有机物和呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系，图丙表示将该植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。请据图作答。

张明同学在学光合作用后，在一棵树的早晨、中午、傍晚各摘取相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称其干重，他的结果是（　　）

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