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苏教版生物七上第三单元第六章第四节 植物的呼吸作用同步训练
取甲、乙两只暖水瓶,甲瓶中装有煮熟的种子,乙瓶中装有萌发的种子,各插入一个温度计,瓶口用棉花堵上;二、三个小时后观察温度计的读数,可见:(1)乙瓶中温度计的读数比
瓶中温度计的读数高;原因是
。(2)种子的呼吸作用分解了种子中的
,产生
和
;并释放出储存在有机物中的
。
举一反三
呼吸作用的实质是( )
植物体进行呼吸作用的时间是( )
在图甲中,A、B、C、D分别表示发生在植物体的三个生理过程。图乙表示叶肉细胞的结构图,4,5表示能量转换器,其中5还是光合作用的“车间”请据图回答下列问题:
下图一、图二、图三为某大棚中菜豆生物周期的部分示意图,(①-⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),图四表示大棚中某气体的含量变化,请根据图回答下列问题:
农田适时松土,遇到涝害时排水,都是为了使植物的根得到充分的( ),保护( )的正常进行。
植物体呼吸作用的表达式为:{#blank#}1{#/blank#}。
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