《狐假虎威》这课写了{#blank#}1{#/blank#}借{#blank#}2{#/blank#}的威风，吓跑了百兽，比喻{#blank#}3{#/blank#}的人。

①一根根原木顺水漂流，像{#blank#}1{#/blank#}。

②千万缕金光像{#blank#}2{#/blank#}一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

③枫树的叶子{#blank#}3{#/blank#}一样红，松柏显得更苍翠了。

④秋风吹来，落叶在林间{#blank#}4{#/blank#}。

傍晚

    春天虽然已来，但还是有些寒意。山里的树木刚刚泛绿，小草才露出了地面，天空还偶尔飘洒着零星的小雪花。此时，正是所谓春寒料峭。

    一天傍晚，我刚刚吃过晚饭，在庭院里散步。无意中抬头看见一群小鸟儿还没有回巢，它们都站在树枝上，“吱喳吱喳”地鸣叫着，就像上课前老师还没有来，一群淘气的孩子站在教室门口争吵着，是在（谈论   争论）难解的问题，还是在（谈论   争论）着有趣的事儿？

    我静静地站在那里，好奇心令我躲在一棵大树下，遮住了半个身影细心地观察着。它们有的东张西望，有的弹弹脚趾，有的歪歪脖颈……

    我在想，眼看天黑了，它们为何还不回到巢里呢？人们不是说“天黑雀蒙眼”吗？他们还在吵嚷什么呢？天渐渐黑了下来，小鸟们仍在左顾右盼着。看它们那焦急不安的神色好像在等待着什么，就像孩子等待着下班后迟迟没到家的妈妈。

    忽然有一只较大的鸟儿从远方飞回来了，此时，“吱喳”声顿时停止了。大鸟落在它们面前，将寻来的食物分发给它们，一副亲昵的样子；小鸟们都争着抢着跑到它面前，一个个欢喜雀跃。

    哦，我突然明白了，鸟儿们也各自有一个温暖的家。

①赵州桥非常雄伟。{#blank#}1{#/blank#}

②这座桥不但坚固，而且美观。{#blank#}2{#/blank#}

③你看，张择端画的画，是多么传神啊！{#blank#}3{#/blank#}

A．位于自然段末尾，起归纳总结的作用。

B．位于自然段之首，起统领全段的作用。

C．在文章之中，起承上启下的作用。