在语文的天地里徜徉，我们感受人性的光辉，感悟生命的真谛！读彭荆风的《驿路梨花》，我们颂扬着“主人们”无私修qì____和照料深山茅屋的美德；读杨振宁的《邓稼先》，我们震撼于邓稼先舍身为国的崇高情怀；读宗璞的《紫藤萝瀑布》，我们明白（    ）那使紫藤萝花如此美丽与繁盛的仙露琼浆 ， 就是“生命的酒酿”……

山川之美，古来共谈。山水之景的独特魅力，常令人凝神屏息；而经过文学家运用xián shú（    ）的技法进行加工后，更令人感到____（别有天地/抑扬顿挫）。文学家常将自己的个性隐匿在自然景物之中，不同作家笔下的山水之景会带给人不同的感受。同样观山，有隐天蔽日、不见曦月的chóng yán dié zhàng（      ），有shēng jī àng rán（      ）的猿鸟乱鸣，有让“经纶世务者”流连忘返的奇峰幽谷；同样看水，或沿溯阻绝，或清澈见底，或急湍甚箭。在____（眼花缭乱/异彩纷呈）的山水散文诗歌中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的____（劳碌/劳顿），纵情山水之间。