注册

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

广东省揭西县棉湖中学实验学校2016-2017学年八年级下学期生物期末考试试卷

下图是某一生态系统图解，分析并回答下列问题：

（1）、图中的太阳能、二氧化碳、水、氮气都属于生态系统中的。

（2）、图中有条食物链，请写出来。。

（3）、从生物进化角度看，该生态系统中最高等的消费者是。

（4）、在该生态系统中，若为了保护黄雀而消灭蛇，将会导致怎样的后果?由此你得到什么启示?。

举一反三

如图是某农田生态系统中生物之间的关系图，对该图分析正确的是（）

图是某生态系统的食物网，根据所学知识，回答下列问题。

下列食物链正确的是（）

如图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请据图回答：

“梁上有双燕，翩翩雄与雌……靑虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥” 描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是（）

植物可以通过光合作用制造有机物，因而叫做{#blank#}1{#/blank#} ；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做{#blank#}2{#/blank#} ；而{#blank#}3{#/blank#}和 {#blank#}4{#/blank#}常常被称为生态系统中的分解者，森林中的落叶就是被它们分解的，其中的{#blank#}5{#/blank#}被分解成为 {#blank#}6{#/blank#}，可供植物重新利用。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服