小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年八年级下学期物理第一次质量检测试卷

（1）、此测力计的量程是0～N．

（2）、在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G=N．

（3）、小娟想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是．进行实验后记录数据如表，表中明显错误的数据是第次实验．

（4）、由图像可知，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，．

（5）、若将两根同样的弹簧并排使用，更（选填“易”或“难”）拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程（选填“大”或“小”）．

（6）、选取A、B完全相同的两根弹簧，将A弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉A的右端；在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力，当两根弹簧都水平静止时（如图丁），此时弹簧的长度L_AL_B（选填“大于”“等于”或“小于”）．

举一反三

为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.

表一

表二

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